Перейти к основному содержимому
  1. Математика
  2. Математика (профиль) ЕГЭ
  3. Теория
  4. Задание 19: Задача с параметром
  5. Уравнения с параметром

Уравнения с параметром

Содержание
  • Уравнения с параметром (Задание 19)
  • Основные методы и формулы
  • Общий алгоритм решения
  • Примеры решения
  • Частые ошибки
  • Стратегия на экзамене
  • За что дают баллы
  • Задачи

Содержание

  • Уравнения с параметром (Задание 19)
  • Основные методы и формулы
  • Общий алгоритм решения
  • Примеры решения
  • Частые ошибки
  • Стратегия на экзамене
  • За что дают баллы
  • Задачи

Разобрался в теме? Закрепи на задачах

Задачи по каждой теме с ИИ-проверкой и конспекты по всем разделам ЕГЭ. Бесплатно, 20 проверок в неделю.

Начать решатьВсе конспектыВойти
Был ли конспект полезным?

Уравнения с параметром (Задание 19)

Задание 19 - это задача высокого уровня сложности, за которую можно получить целых 4 первичных балла. Суть задачи с параметром состоит в том, что в уравнении (или системе), помимо неизвестной переменной x, присутствует буква a.

Параметр a - это просто число, которое пока неизвестно. Твоя задача - не просто найти x, а провести исследование: узнать, как ведёт себя уравнение при абсолютно всех возможных значениях a.

На экзамене большинство задач на позиции 18 - это именно уравнения с параметром. Чаще всего просят найти значения a, при которых уравнение имеет ровно одно, ровно два решения или решения на заданном отрезке.

Основные методы и формулы

Глобально все задачи с параметром решаются двумя путями: аналитическим (через формулы и теоремы) и графическим (через построение функций на координатной плоскости).

iЗАМЕЧАНИЕ
Графический метод 1: плоскость (x; y)

Если уравнение можно привести к виду g(x)=a, строй график функции y=g(x). Затем мысленно двигай горизонтальную прямую y=a снизу вверх и считай, сколько раз она пересекает график g(x). Количество точек пересечения - это и есть количество корней уравнения.
Этот метод работает, когда переменные x и a легко разделить по разные стороны равенства.

iЗАМЕЧАНИЕ
Графический метод 2: плоскость (x; a)

Если переменные x и a переплетены и не разделяются (например, в уравнениях с модулями ∣x−a2∣+∣x+1∣=...), строй график уравнения сразу на плоскости, где по горизонтали откладывается x, а по вертикали - параметр a.
Каждое решение уравнения - это точка (x;a) на этом графике. Чтобы найти количество корней при конкретном a, проведи горизонтальную прямую на высоте a и посчитай точки пересечения с графиком.
Этот метод особенно мощный для уравнений с модулями и кусочно-линейных функций.

Для аналитического метода критически важно знать свойства квадратного трёхчлена. Большинство уравнений с помощью замен сводятся к квадратному.

Иллюстрация графического метода 1 на плоскости (x
Иллюстрация графического метода 1 на плоскости (x
ВАЖНОЕ
Свойства квадратного уравнения Ax2+Bx+C=0

Количество корней зависит от дискриминанта D=B2−4AC:

  • D>0 ⟹ два различных корня
  • D=0 ⟹ один корень (корни совпадают)
  • D<0 ⟹ корней нет

Теорема Виета: x1​+x2​=−AB​ и x1​⋅x2​=AC​.

ВАЖНОЕ
Расположение корней квадратного трёхчлена

Пусть f(x)=Ax2+Bx+C. Чтобы оба корня были больше заданного числа p, должна выполняться система:

⎩⎨⎧​D⩾0A⋅f(p)>0xv​>p​

(где xv​=−2AB​ - абсцисса вершины параболы)

Меняй a, b, c и сопоставляй положение вершины, знак дискриминанта и число действительных корней
✎ЗАМЕТКА
Связь с производной

Чтобы найти область значений функции a=g(x) для графического метода, часто приходится искать её максимумы и минимумы с помощью производной - обычным исследованием функции на наибольшее и наименьшее значение.

Общий алгоритм решения

АЛГОРИТМ
Алгоритм исследования уравнения с параметром

1. Выпиши ОДЗ. Если есть дроби, корни чётной степени или логарифмы - сразу зафиксируй ограничения на x.
2. Выбери метод. Если переменные легко разделить по разные стороны от знака равенства (g(x)=h(a)) - используй графику. Если уравнение сводится к квадратному - используй аналитику (дискриминант, теорему Виета).
3. Реши базовое уравнение. Найди корни x1​,x2​ через параметр a.
4. Проверь условия совпадения. Найди значения a, при которых корни совпадают (x1​=x2​). В этих точках количество различных решений уменьшается.
5. Проверь ограничения (ОДЗ). Подставь найденные корни в ОДЗ и выясни, при каких a корни становятся «посторонними» (обнуляют знаменатель или делают подкоренное выражение отрицательным).
6. Собери ответ. Нарисуй числовую прямую для a, отметь все критические точки и выпиши количество решений на каждом интервале. Выбери те интервалы, которые просят в условии.

Примеры решения

Ниже разобраны два классических примера: дробно-рациональное уравнение и иррациональное уравнение с ограничением на отрезок. Оба решаются аналитически.

ПРИМЕР 1
Дробно-рациональное уравнение

Условие:
Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение

x2+6x+9−a24x2−a2​=0

имеет ровно два различных корня.

ПРИМЕР 2
Иррациональное уравнение на отрезке

Условие:
Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение

x2−a2​=4x2−(4a+2)x+2a​

на отрезке [0;1] имеет ровно один корень.

ПРИМЕР 3
Графический метод (замена + подсчёт корней)

Условие:
Найдите все значения a, при каждом из которых уравнение

(x2−2x)2−2(x2−2x)=a

имеет ровно три различных корня.

Меняй наклон m и сдвиг p прямой y = mx + p: число отмеченных пересечений равно числу корней

Частые ошибки

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
Потеря условия совпадения корней

Ошибка: Найти два корня квадратного уравнения через дискриминант, выколоть «плохие» точки по ОДЗ и записать ответ для «ровно двух решений», забыв проверить, когда D=0.
Правильно: Всегда проверяй условие x1​=x2​. Если корни слипаются в один, то уравнение имеет одно решение, а не два. Из множества «двух корней» эту точку (или точки) параметра нужно выкалывать.

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
ОДЗ после возведения в квадрат

Ошибка: Возвести в квадрат обе части уравнения f(x)​=g(x) и просто решать f(x)=g2(x), забыв про ограничения. Появятся посторонние корни.
Правильно: Обязательно добавляй условие g(x)⩾0. Условие f(x)⩾0 писать не обязательно, так как f(x) приравнивается к квадрату, который и так неотрицателен.

Стратегия на экзамене

✓СОВЕТ
Стратегия выполнения задания 19
  • Время выполнения: 30-40 минут.
  • Очерёдность: Оставляй это задание на самый конец, вместе с 20-м (теория чисел) и 18-м (планиметрия).
  • План «минимум»: Даже если задача кажется сложной, попробуй её преобразовать. Построй графики понятных частей уравнения, вырази a через x или приведи к квадратному уравнению и выпиши дискриминант. За верное сведение задачи к математической модели (например, к графическому исследованию) дают 1 балл.
  • Проверка: После получения итогового множества выбери по одному числу a из ответа и из «выколотых» точек. Подставь их в исходное уравнение и проверь число решений. Это спасёт от глупых ошибок со скобками.

За что дают баллы

В задании 19 можно получить от 0 до 4 баллов. Оценивается продвижение и логика:

  • 4 балла (Максимум): Обоснованно получен абсолютно правильный ответ. Логика безупречна, все критические точки найдены и проверены.
  • 3 балла: Решение полностью верное, но ответ отличается от правильного только включением или исключением граничных точек (например, написана круглая скобка вместо квадратной из-за невнимательности к границе ОДЗ).
  • 2 балла: Верным логическим рассуждением получен какой-то промежуток (то есть метод выбран правильно и доведён до конца), ИЛИ допущена одна вычислительная ошибка, с которой решение корректно доведено до ответа.
  • 1 балл: Задача верно сведена к исследованию взаимного расположения графиков или аналитическому исследованию корней квадратного уравнения (выписаны нужные условия), но само исследование не завершено.
  • 0 баллов: Решение не соответствует ни одному из критериев выше.
Проверь себя0 из 4
1.Уравнение g(x)=a решают графически на плоскости (x;y). Что показывает число точек пересечения графика y=g(x) с прямой y=a?
2.Квадратное уравнение Ax2+Bx+C=0 (A=0) имеет ровно один корень. Что верно для дискриминанта?
3.В примере 1 значение a=0 исключили из ответа, потому что при a=0...
4.Возводим в квадрат уравнение f(x)​=g(x). Какое условие нужно добавить для равносильности перехода?