Разобрался в теме? Закрепи на задачах
Задачи по каждой теме с ИИ-проверкой и конспекты по всем разделам ЕГЭ. Бесплатно, 20 проверок в неделю.
Движение и работа - самый старый школьный сюжет из всех, что попали в тринадцатый номер. Но упаковка тут новая: на задание отводится десять минут, обоснование не требуется, а в бланк уходит одно число. Поэтому и условия короткие - один участок пути, два участника, одна фраза со сравнением: «на 2 часа быстрее», «на 20 км/ч большей», «на 5 деталей в час больше». Именно из этой фразы и получается уравнение.
S - путь, v - скорость, t - время в пути; A - объём работы, p - производительность, то есть сколько работы делается за единицу времени. Из каждой формулы выражается любая величина:
v=tS,t=vS,p=tA,t=pAЕсли объём работы в условии не назван («собрать шкаф», «покрасить забор»), его принимают за 1. Тогда у рабочего, который справляется в одиночку за t часов, производительность равна t1 - это доля работы, выполняемая за час. Если объём назван (200 деталей, 90 страниц), считать удобнее прямо в этих единицах; ответ от выбора единиц не зависит.
Складываются только скорости и производительности - то, что делается за единицу времени. Времена не складываются никогда.
За час вдвоём делают ровно столько, сколько каждый сделал бы за свой час поодиночке. Совместное время всегда меньше меньшего из двух одиночных.
Та же логика в движении: навстречу друг другу объекты сближаются со скоростью v1+v2, а вдогонку - со скоростью ∣v1−v2∣.
v - собственная скорость (скорость в стоячей воде), u - скорость течения. Плот собственной скорости не имеет и плывёт ровно со скоростью течения.
Весь пройденный путь делится на всё затраченное время, включая остановки. Среднее арифметическое скоростей сюда не годится.
Условие в этом номере почти всегда содержит ровно одну фразу-сравнение, и именно она превращается в равенство. Три самые частые связки стоит выучить наизусть:
1. За x бери то, что спрашивают. Тогда в конце не придётся вспоминать, что именно найдено.
2. Вырази второго участника через x. «На 20 км/ч больше» - это x+20; «на 5 часов меньше» - это x−5.
3. Заполни времена только по формуле t=vS (или t=pA). Новых букв на этом шаге не вводи - иначе уравнений понадобится два.
4. Переведи фразу-сравнение в равенство. Из большего времени вычитается меньшее; совместная работа даёт сумму производительностей.
5. Умножь обе части на общий знаменатель. Дробное уравнение станет квадратным.
6. Отбрось посторонний корень и ответь на вопрос. Скорость, время и производительность положительны, поэтому отрицательный корень отбрасывается сразу.
Пять разборов закрывают весь диапазон сюжетов, которые встречаются в этом номере.
Велосипедист проехал 45 км за 3 часа, а затем прошёл пешком 5 км за 2 часа. Найдите среднюю скорость велосипедиста на всём пути (в километрах в час).
Расстояние между двумя городами равно 240 км. Автомобиль проезжает его со скоростью на 20 км/ч большей, чем рейсовый автобус, и тратит на дорогу на 1 час меньше. Найдите скорость автомобиля (в километрах в час).
Катер прошёл 126 км вниз по реке и столько же обратно, затратив на весь путь 16 часов. Скорость течения реки равна 2 км/ч. Найдите собственную скорость катера (в километрах в час).
Два мастера, работая вместе, собирают шкаф за 6 часов. Первому мастеру на всю работу в одиночку требуется на 5 часов меньше, чем второму. За сколько часов соберёт шкаф первый мастер, работая один?
Два токаря получили одинаковый заказ на 200 деталей. Первый вытачивает в час на 5 деталей больше второго и справляется с заказом на 2 часа быстрее. Сколько деталей в час вытачивает первый токарь?
Ошибка: сложить скорости на участках и разделить на два. В примере 1 это дало бы 8,75 вместо 10.
Правильно: vср=tобщSобщ. Среднее арифметическое совпадает с ответом только в одном случае - когда времена участков равны, а на это рассчитывать нельзя.
Ошибка: «первый за 10 часов, второй за 15, вместе за 25» или «вместе за 210+15=12,5».
Правильно: складываются производительности, а не времена: 101+151=61, вместе - 6 часов. Быстрая проверка здравым смыслом: вдвоём обязано получиться быстрее, чем у самого быстрого в одиночку.
Ошибка: записать x240−x−20240=1, то есть вычесть большее время из меньшего. Левая часть станет отрицательной, и уравнение решений не даст.
Правильно: «быстрее» означает меньше времени. Из времени медленного участника вычитается время быстрого; правая часть при этом положительна. Если после раскрытия скобок получилось −4800=x2−20x, знак перепутан.
Ошибка: обозначить за x скорость автобуса, найти x=60 и записать это в бланк, когда спрашивали скорость автомобиля.
Правильно: обозначай за x именно то, что спрашивают, а перед записью ответа перечитывай последнюю строку условия. Заодно проверь единицы: спрашивают километры в час, а не минуты, детали или километры.