Разобрался в теме? Закрепи на задачах
Задачи по каждой теме с ИИ-проверкой и конспекты по всем разделам ЕГЭ. Бесплатно, 20 проверок в неделю.
Задание 11 в базовом ЕГЭ проверяет умение работать с простыми пространственными фигурами. Один из самых частых героев этого номера - призма: от обычной картонной коробки до правильной шестиугольной призмы, как в карандаше-"шестиграннике".
Призма - это многогранник, у которого два одинаковых основания (сверху и снизу лежат два равных многоугольника, соединённых боковыми гранями). В прямой призме боковые рёбра перпендикулярны основанию - такая призма "стоит ровно".
В задачах ЕГЭ-база чаще всего встречаются три типа прямой призмы:
1. Треугольная - в основании треугольник. Так устроен, например, амбар с двускатной крышей, если смотреть на него с торца.
2. Четырёхугольная правильная - в основании квадрат. Это обычная коробка или аквариум с квадратным дном.
3. Шестиугольная правильная - в основании правильный шестиугольник. Классический пример: карандаш-шестигранник или туннель с шестиугольным сечением.
Главная формула одна - её нужно знать наизусть. Всё остальное сводится к вычислению площади основания.
где Sосн - площадь основания, H - высота призмы (длина бокового ребра).
Площадь основания зависит от его формы. Для ЕГЭ-базы полезно помнить три случая.
Последнюю формулу легко понять, если разрезать правильный шестиугольник на 6 равносторонних треугольников с общей вершиной в центре. Сторона каждого такого треугольника равна стороне шестиугольника a, а значит:
На базе в чистом виде численный коэффициент 233 подставлять почти никогда не требуется: задачи обычно строятся так, чтобы корни сократились сами собой или чтобы достаточно было знать "во сколько раз увеличилась сторона".
В любой задаче на сравнение призм с подобными основаниями помни правило степеней:
если линейный размер основания растёт в k раз, площадь основания растёт в k2 раз;
если ещё и высота растёт в m раз, объём растёт в k2⋅m раз.
1. Определи тип призмы и нарисуй эскиз. Подпиши сторону основания a и высоту H.
2. Найди площадь основания Sосн по подходящей формуле из списка выше.
3. Подставь в формулу V=Sосн⋅H.
4. Если задача на сравнение или переливание - выпиши отдельно V1 и V2, раздели или приравняй их. Ненужные множители (например, 233) при делении сократятся.
5. Проверь здравым смыслом. Объём школьного класса - около 200 м³, объём кружки - около 300 см³. Если у тебя вышло что-то совсем дикое, ищи ошибку.
Разберём три типовые задачи: треугольная призма с житейским контекстом, переход между двумя разными призмами и сравнение размеров.
Условие:
Чердак амбара имеет форму прямой треугольной призмы: в основании лежит прямоугольный треугольник с катетами 3 м и 4 м (это торец крыши), а длина амбара равна 10 м. Найди объём чердака в кубических метрах.
Решение:
Амбар ориентирован "набок": основания призмы - это два торца крыши, а высота призмы - длина амбара H=10 м.
1. Площадь основания (прямоугольного треугольника):
Sосн=21⋅3⋅4=6 м22. Объём призмы:
V=Sосн⋅H=6⋅10=60Ответ: 60
Условие:
Карандаш имеет форму правильной шестиугольной призмы. Второй карандаш - тоже правильная шестиугольная призма, но сторона его основания в 3 раза больше, а длина в 2 раза меньше. Во сколько раз объём второго карандаша больше объёма первого?
Условие:
Туннель имеет форму прямой призмы: сечение (торец) - правильный шестиугольник со стороной 2 м. Длина первого участка туннеля 50 м. Рядом строят второй туннель такой же длины, но сторону шестиугольника в сечении увеличили в 3 раза. Во сколько раз объём второго туннеля больше объёма первого?
Ошибка: Сторону основания увеличили в 3 раза, а объём считают увеличившимся тоже в 3 раза.
Правильно: Сторона входит в площадь основания в квадрате (и для квадрата a2, и для шестиугольника 233a2, и для подобного треугольника). Значит, при увеличении стороны в k раз площадь растёт в k2 раз, а за ней и объём - при той же высоте.
Ошибка: В условии сказано "первая коробка в 4 раза ниже второй", а высоту первой умножают на 4.
Правильно: Если ПЕРВАЯ ниже, значит ВТОРАЯ выше. Переводи фразу в математику буквально: "высота второй в 4 раза больше высоты первой" ⇒ H2=4H1.
Ошибка: У призмы "на боку" (как в примере про амбар) за высоту принимают высоту треугольника в торце, а не длину амбара.
Правильно: Высота призмы - это расстояние между основаниями, то есть длина бокового ребра. Основания - это те два одинаковых многоугольника, которые связаны боковыми гранями. У амбара основания - торцы (треугольники), высота призмы - длина амбара.
1. Главная формула: V=Sосн⋅H для любой прямой призмы.
2. Площади оснований: квадрат a2, прямоугольный треугольник 21ab, правильный шестиугольник 233a2 (шестиугольник = 6 равносторонних треугольников).
3. Правило степеней: при увеличении линейного размера основания в k раз площадь растёт в k2 раз, объём - в k2⋅m раз (где m - коэффициент изменения высоты).
4. При переливании жидкости её объём не меняется - меняется только уровень.
5. Метод придуманных чисел (a=1, H=1) экономит время в задачах на сравнение "во сколько раз".
Ориентировочное время: 5-7 минут.
Приоритет: Задача решается быстро, если не запутаться в тексте. Бери её в первой половине экзамена.
Чертёж обязателен. Даже кривой эскиз на полях помогает не перепутать, где основание, а где высота. Для призмы "на боку" (амбар, туннель, карандаш) это особенно важно.
Проверка здравым смыслом: при переливании из узкого сосуда в широкий уровень воды падает; из широкого в узкий - растёт. Если ответ противоречит этой логике - ищи ошибку.