Перейти к основному содержимому
  1. Математика
  2. ОГЭ по математике
  3. Теория
  4. Задание 8: Числа, вычисления и алгебраические выражения

Задание 8: Числа, вычисления и алгебраические выражения

Содержание
  • Числа, вычисления и алгебраические выражения (Задание 8)
  • Подтема: Степени и корни
  • Алгоритм решения
  • Разбор задач
  • Типовые ловушки ОГЭ
  • Отработка
  • Задачи

Содержание

  • Числа, вычисления и алгебраические выражения (Задание 8)
  • Подтема: Степени и корни
    • Свойства степеней
    • Корни
    • Формулы сокращённого умножения
  • Алгоритм решения
  • Разбор задач
  • Типовые ловушки ОГЭ
  • Отработка
  • Задачи

Разобрался в теме? Закрепи на задачах

Задачи по каждой теме с ИИ-проверкой и конспекты по всем разделам ЕГЭ. Бесплатно, 20 проверок в неделю.

Начать решатьВсе конспектыВойти
Был ли конспект полезным?

Числа, вычисления и алгебраические выражения (Задание 8)

Задание 8 есть в каждом варианте ОГЭ: тебе дают числовое или буквенное выражение и просят найти его значение. Внутри почти всегда прячутся степени и корни, реже — обыкновенные и десятичные дроби или короткое преобразование по формуле сокращённого умножения. Балл здесь один, но берётся он почти механически: надо просто уверенно тянуть за свойства степеней и корней, а не считать всё «в лоб».

Хорошая новость: гигантские числа тут никогда не нужны. Если ты видишь 56​ и тянешься за калькулятором, чтобы сначала возвести 5 в шестую степень, — ты идёшь длинной дорогой. Весь смысл задания в том, чтобы упростить выражение по свойствам, а потом посчитать что-то маленькое.

Обзор задания 8: степени, корни, дроби
Обзор задания 8: степени, корни, дроби

Подтема: Степени и корни

Это ядро задания 8. Разберёмся, какие свойства нужно держать в голове.

Свойства степеней

ВАЖНОЕ
Действия со степенями

При умножении показатели складываются, при делении вычитаются, при возведении степени в степень — перемножаются:

am⋅an=am+n,anam​=am−n,(am)n=am⋅n
ВАЖНОЕ
Отрицательная и нулевая степень
a0=1 (a=0),a−n=an1​
iЗАМЕЧАНИЕ
Зачем это на ОГЭ

Почти любое выражение со степенями в задании 8 сводится к тому, чтобы собрать всё в одну степень одного основания, а уже потом посчитать маленькое число. Возводить 3 в шестую степень руками не нужно — нужно упростить показатель.

И ещё: свойства степеней от a−n=an1​ до (ba​)n напечатаны на выданном листе справочных материалов ОГЭ. Из свойств корня на листе есть только ab​ и ba​​; а вот a0=1 и a2​=∣a∣ там нет — их держи в голове. Узнавать нужное свойство и применять его надо мгновенно — иначе лист не спасёт.

Корни

ВАЖНОЕ
Корень из степени

Квадратный корень из квадрата равен модулю основания, а корень из чётной степени «уменьшает» показатель вдвое:

a2​=∣a∣,a2k​=ak (a⩾0)
ВАЖНОЕ
Корень из произведения и дроби

Корень «распадается» на множители и на дробь:

ab​=a​⋅b​,ba​​=b​a​​(a⩾0, b>0)
✎ЗАМЕТКА
Таблица квадратов — в справочных материалах

На самом ОГЭ тебе выдают лист «Справочные материалы», и там есть таблица квадратов двузначных чисел. Так что 289​=17 можно не помнить наизусть — достаточно найти 289 в таблице. Учить наизусть не обязательно, но уметь ей пользоваться — надо.

Формулы сокращённого умножения

ВАЖНОЕ
ФСУ — есть в справочных материалах КИМ
(a±b)2=a2±2ab+b2,(a−b)(a+b)=a2−b2

Эти формулы напечатаны на выданном листе справочных материалов. В задании 8 они помогают свернуть выражение вида (a​−b​)(a​+b​) или раскрыть скобки без длинных вычислений.

Алгоритм решения

Когда видишь выражение — не бросайся считать. Сначала упрощай.

АЛГОРИТМ
Как найти значение выражения

1. Определи, что за выражение: чистая степень, корень, дробь или комбинация. От этого зависит, какое свойство применять.
2. Приведи к одному основанию. Разложи числа на множители, если основания разные (4=22, 8=23). Собери всё в одну степень.
3. Упрости показатель или подкоренное выражение по свойствам степеней и корней — так, чтобы осталось посчитать маленькое число.
4. Посчитай финальное число. Только на этом шаге появляется арифметика.
5. Запиши ответ в нужном формате: целое число или конечная десятичная дробь. Проверь, что это именно число, а не выражение.

Разбор задач

Ниже три задачи из нашего банка ОГЭ — от совсем короткой к чуть более длинной. Все три про корень из степени: это самый частый сюжет задания 8.

ПРИМЕР 1
Корень из чётной степени

Найдите значение выражения 44​.

Корень из степени: сворачиваем показатель
Корень из степени: сворачиваем показатель
ПРИМЕР 2
Показатель делим пополам

Найдите значение выражения 36​.

ПРИМЕР 3
Тот же приём, число побольше

Найдите значение выражения 56​.

✓СОВЕТ
Лайфхак: чётный показатель под корнем

Если под квадратным корнем стоит степень с чётным показателем — просто раздели показатель на 2. 78​=74, 210​=25. Ни разу не пришлось возводить в большую степень.

Типовые ловушки ОГЭ

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
Формат ответа: число, а не выражение

Ошибка: записать в бланк 42 или 256​.
Правильно: ответ задания 8 — это конкретное число. Доведи вычисление до конца: 42=16. В бланк идёт 16, а не промежуточная запись.

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
Десятичная дробь — через запятую, без единиц

Ошибка: написать «1.5» с точкой или «1,5 см».
Правильно: в ответах ОГЭ десятичная дробь пишется через запятую (1,5), и никаких единиц измерения или пробелов в бланк не вносится — только само число.

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
Не путай корень со степенью в основании

Ошибка: посчитать 36​ как 36=729 и на этом остановиться, забыв про корень; или наоборот — «сократить» корень и степень как взаимно обратные, не проверив показатель.
Правильно: корень и квадрат гасят друг друга только когда показатель чётный: a2k​=ak. Сначала убедись, что показатель делится на 2, и лишь потом дели его пополам.

Отработка

Теория закрепляется только на задачах. Прорешай задания этого типа в банке:

  • Все задачи задания 8: /math/oge-math/problems/types/oge-math-type-8
  • Коллекция по подтеме «Степени и корни»: topic-stepeni-i-korni-8-oge

Начни с коротких «корень из степени», потом переходи к выражениям с несколькими действиями и ФСУ. Цель — довести приведение к одному основанию до автоматизма: тогда задание 8 будет занимать меньше минуты и приносить стабильный балл.