Перейти к основному содержимому
  1. Математика
  2. ОГЭ по математике
  3. Задачи
  4. №18771

Задача №18771

Легко

Задача #18771

Кусочно-непрерывные функции•2 балла

Постройте график функции

y=x∣x∣+3∣x∣−5x.

Определите, при каких значениях m прямая y=m имеет с графиком ровно две общие точки.

1. Раскроем модуль.

При x≥0: ∣x∣=x, поэтому

y=x⋅x+3x−5x=x2−2x.

Это часть параболы ветвями вверх с вершиной (1;−1); нули: x=0 и x=2.

При x<0: ∣x∣=−x, поэтому

y=−x2−3x−5x=−x2−8x.

Это часть параболы ветвями вниз с вершиной (−4;16); нули: x=0 и x=−8.

График — объединение двух парабольных дуг, склеенных в точке (0;0).

2. Сколько корней даёт каждая дуга при данном m.

Правая дуга (x≥0): x2−2x=m⟺x=1±1+m​.

  • m<−1 — корней нет;
  • m=−1 — один корень x=1;
  • −1<m≤0 — оба корня неотрицательны, два корня;
  • m>0 — корень 1−1+m​<0 не годится, остаётся один.

Левая дуга (x<0): −x2−8x=m⟺x2+8x+m=0⟺x=−4±16−m​.

  • m>16 — корней нет;
  • m=16 — один корень x=−4;
  • 0<m<16 — оба корня отрицательны, два корня;
  • m≤0 — корень −4+16−m​≥0 не годится, остаётся один.

3. Суммируем.

mлеваяправаявсего
m<−1101
m=−1112
−1<m≤0123
0<m<16213
m=16112
m>16011

Проверка граничных случаев: при m=−1 общие точки — (1;−1) и (−4−17​;−1); при m=16 — вершина левой дуги (−4;16) и точка (1+17​;16).

Ровно две общие точки прямая y=m имеет только при m=−1 (касание вершины правой дуги) и при m=16 (касание вершины левой дуги).

Ответ: m=−1; m=16.

Проверить решение?

Покажи своё решение — проверю и покажу, где ошибка

Решай похожие задачи

Потренируйся на похожих — ИИ проверит твои решения

#20601

Задача по теме "Кусочно-непрерывные функции"

Легко
#18881

Задача по теме "Кусочно-непрерывные функции"

Легко
#20131

Задача по теме "Кусочно-непрерывные функции"

Легко

Информация

ЭкзаменЕГЭ
Часть

2

Раздел

Функции и начала анализа

Тип задачи№22 Функции и их свойства. Графики функций
ТемаКусочно-непрерывные функции
ИсточникФИПИ, открытый банк заданий ОГЭ (математика)
Откуда задача

ФИПИ

Теги
параболапараметркусочно-заданная функцияграфик функциимодуль