Перейти к основному содержимому
  1. Математика
  2. Математика (профиль) ЕГЭ
  3. Теория
  4. Задание 14: Уравнения

Задание 14: Уравнения

Содержание
  • О задании
  • Какие темы встречаются
  • Основные формулы
  • Общий алгоритм решения
  • Примеры решения
  • Частые ошибки
  • Стратегия на экзамене
  • За что дают баллы
  • Задачи

Содержание

  • О задании
  • Какие темы встречаются
  • Основные формулы
  • Общий алгоритм решения
  • Примеры решения
  • Частые ошибки
  • Стратегия на экзамене
  • За что дают баллы
  • Задачи

Разобрался в теме? Закрепи на задачах

Задачи по каждой теме с ИИ-проверкой и конспекты по всем разделам ЕГЭ. Бесплатно, 20 проверок в неделю.

Начать решатьВсе конспектыВойти
Был ли конспект полезным?

О задании

Задание 14 - это первое задание второй части профильного ЕГЭ по математике, требующее развёрнутого решения. Оно проверяет твоё умение решать уравнения и отбирать корни на заданном отрезке. Это одно из самых предсказуемых заданий, с которого стоит начинать решение второй части.

  • Формат ответа: Полное обоснованное решение пунктов «а» и «б».
  • Уровень сложности: Повышенный.
  • Максимальный балл: 2 первичных балла.

Какие темы встречаются

На ЕГЭ чаще всего встречаются следующие типы уравнений:
1. Классические тригонометрические (разложение на множители, группировка, сведение к квадратному) - абсолютные лидеры экзамена.
2. Показательные и смешанные - уравнения, где показательная функция содержит тригонометрию в степени (например, 4sinx+⋯=0).
3. Уравнения с ограничениями (ОДЗ) - содержат логарифмы, дроби или корни чётной степени. Требуют внимательной проверки условий.

Основные формулы

Для успешного решения тебе нужно знать наизусть базовую тригонометрию.

ВАЖНОЕ
Решение простейших тригонометрических уравнений
sinx=a⟹x=arcsina+2πkиx=π−arcsina+2πkcosx=a⟹x=±arccosa+2πktgx=a⟹x=arctga+πk

(где k∈Z)

ВАЖНОЕ
Формулы двойного угла
sin2x=2sinxcosxcos2x=cos2x−sin2x=2cos2x−1=1−2sin2x
ВАЖНОЕ
Формулы понижения степени
sin2x=21−cos2x​иcos2x=21+cos2x​
ВАЖНОЕ
Формулы сумм/разностей
cos(x±y)=cosxcosy∓sinxsinysin(x±y)=sinxcosy±cosxsiny
✎ЗАМЕТКА
Где найти больше формул?

Здесь приведена только самая база. Подробности про формулы приведения, метод вспомогательного угла и свойства логарифмов ищи в конспектах по соответствующим темам.

Общий алгоритм решения

АЛГОРИТМ
Алгоритм решения задания 14

1. Запиши ОДЗ или произведи равносильный переход (если в уравнении есть знаменатели, корни чётной степени или логарифмы).
2. Преобразуй уравнение к простейшему виду. Раскрой скобки, примени формулы двойного угла, формулы суммы, формулы приведения. Твоя цель - сделать так, чтобы все функции зависели от одного угла и привести всё к одной функции.
3. Разложи на множители или сделай замену. Либо вынеси общий множитель за скобки, либо введи новую переменную (например, t=sinx или t=3x) и реши простое квадратное, линейное или какое-то другое уравнение.
4. Реши простейшие уравнения. Запиши серии корней для пункта «а», обязательно добавляя период (+2πk или +πk, k∈Z).
5. Отбери корни для пункта «б». Выбери метод: тригонометрическая окружность (обязательно нарисуй её) или двойное неравенство (обязательно покажи подстановку). Выпиши итоговый ответ.

Потяни угол θ по окружности — так удобно отбирать корни на отрезке

Примеры решения

Ниже разобраны примеры классических задач из реальных вариантов и демоверсий ЕГЭ. В первом примере мы отберём корни с помощью окружности, во втором и третьем - двойным неравенством. Оба метода абсолютно равноценны.

ПРИМЕР 1
Группировка (отбор по окружности)

Условие:
а) Решите уравнение: 2sin3x=2​cos2x+2sinx.
б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [−4π;−25π​].

ПРИМЕР 2
Двойные углы (отбор неравенством)

Условие:
а) Решите уравнение: cos2x−sin2x=cosx+sinx+1.
б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [23π​;3π].

ПРИМЕР 3
Смешанное уравнение

Условие:
а) Решите уравнение: 9sinx+9−sinx=310​.
б) Укажите корни, принадлежащие отрезку [−27π​;−2π].

Частые ошибки

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
Деление на функцию с потерей корней

Ошибка: Разделить обе части уравнения 2sinxcosx=cosx на cosx и получить sinx=21​. Ты теряешь серию корней, где cosx=0!
Правильно: Перенести всё в одну сторону и вынести cosx за скобки: cosx(2sinx−1)=0. Делить на функцию с переменной можно только если ты строго доказал, что она не может быть равна нулю (например, при решении однородных уравнений типа sinx=cosx).

!ЧАСТАЯ ОШИБКА
Необоснованный отбор корней в пункте «б»

Ошибка: Просто написать ответ «Видно, что корни: ...», но не рисовать окружность или не отбирать двойным неравенством. За это ставят 0 баллов за пункт «б».
Правильно: Окружность - это математическая модель, её надо рисовать. Выдели дугу, отметь точки концов отрезка, отметь точки корней, подпиши их числовые значения. Если не хочешь или боишься рисовать - отбирай двойным неравенством с явным вычислением (как в примерах 2 и 3), это гарантированный метод.

Стратегия на экзамене

✓СОВЕТ
Стратегия выполнения задания 14
  • Время выполнения: 15-20 минут.
  • Очерёдность: Решай это задание сразу после проверки тестовой части (задания 1-13). Это твои самые предсказуемые и надёжные 2 балла из второй части.
  • Проверка: После получения ответа в пункте «б» подставь найденные числа в исходное уравнение (хотя бы в уме). Если равенство не сошлось - ищи ошибку в знаке.
  • Оформление: Не экономь бумагу. Если используешь окружность - рисуй её крупно, чтобы экзаменатор чётко видел закрашенные границы отрезка.

За что дают баллы

В задании 14 можно получить от 0 до 2 баллов. Критерии оценивания строгие, но понятные:

  • 2 балла (Максимум): Обоснованно получен правильный ответ и в пункте «а» (уравнение решено верно), и в пункте «б» (корни отобраны правильно, метод отбора чётко показан).
  • 1 балл (Частичный):
    • Случай 1: Пункт «а» решён идеально, а в пункте «б» допущена ошибка в отборе или он вообще не обоснован (написан голый ответ).
    • Случай 2: В решении допущена ровно одна вычислительная ошибка (например, 2−3=1 вместо −1), но с этим неверным числом логика решения обоих пунктов безупречна. Внимание: ошибка в знаке при применении тригонометрической формулы - это ошибка в формуле, за неё поставят 0.
  • 0 баллов: Записан только правильный ответ без решения, использованы неверные формулы, потеряны корни при делении, либо допущены грубые алгебраические ошибки. Правильный ответ без решения оценивается в 0 баллов.
Проверь себя0 из 4
1.Чему равно общее решение уравнения cosx=a при ∣a∣⩽1?
2.Почему нельзя делить обе части уравнения 2sinxcosx=cosx на cosx?
3.Сколько баллов дают за задание 14, если пункт «а» решён верно, а в пункте «б» написан голый ответ без обоснования отбора?
4.Какая формула понижения степени верна?