Разобрался в теме? Закрепи на задачах
Задачи по каждой теме с AI-проверкой и конспекты по всем разделам ЕГЭ. Бесплатно, 20 проверок в неделю.
Задание 6 открывает блок уравнений в первой части профильного ЕГЭ по математике. Оно проверяет умение решать базовые уравнения: показательные, логарифмические, иррациональные и другие.
Показательные уравнения - абсолютные лидеры этого номера. На них приходится значительная часть задач в этом задании. Это отличная новость, потому что решаются они буквально в два-три простых шага и приносят самый быстрый и надёжный первичный балл.
Показательное уравнение - это уравнение, в котором неизвестная переменная x находится в показателе степени, а основание степени является заданным числом.
Главный принцип решения таких уравнений строится на строгом математическом свойстве: если основания равны, то и показатели степеней обязаны быть равны.
Чтобы успешно справляться с заданием 6, не нужно знать сложные методы. Достаточно уверенно применять базовые свойства степеней.
(при условии, что a>0 и a=1)
Для того чтобы привести левую и правую части уравнения к одинаковому основанию a, тебе потребуются следующие свойства:
Все показательные уравнения из первой части сводятся к одному и тому же алгоритму.
1. Определи общее основание. Посмотри на левую и правую части уравнения. Найди число, степенями которого являются оба основания. Обычно это простые числа: 2,3,5 или 7.
2. Приведи обе части к этому основанию. Замени числа их степенными эквивалентами (например, 125 замени на 53, а 161 на 2−4). Если нужно, раскрой скобки в показателе с помощью свойства (am)n=am⋅n.
3. Отбрось основания. Как только слева и справа стоят выражения вида a…=a…, приравняй показатели степеней.
4. Реши полученное уравнение. Обычно получается простейшее линейное уравнение, реже - квадратное. Найди x.
5. Сделай проверку. Подставь найденный x в самое первое уравнение и убедись, что получается верное числовое равенство.
Расположим задачи от самых простых к тем, где легко запутаться в знаках.
Условие:
Найдите корень уравнения 52−x=125.
1. Посмотрим на правую часть. Число 125 - это 5 в третьей степени (5⋅5⋅5=125).
2. Перепишем уравнение, заменив 125 на 53:
3. Основания равны, значит, можно приравнять показатели:
2−x=34. Решим полученное линейное уравнение. Перенесём 2 в правую часть:
−x=3−2−x=1x=−15. Проверка: 52−(−1)=52+1=53=125. Всё верно.
Ответ: −1
Условие:
Найдите корень уравнения 2x−3=161.
1. В левой части стоит основание 2. Значит, правую часть тоже нужно представить в виде степени двойки.
2. Вспомним, что 16=24. Тогда дробь 161 можно записать как 241.
3. Применим формулу отрицательного показателя степени a−n=an1:
4. Перепишем исходное уравнение:
2x−3=2−45. Основания одинаковые, приравниваем показатели:
x−3=−46. Переносим −3 вправо со знаком плюс:
x=−4+3x=−1Ответ: −1
Условие:
Найдите корень уравнения (61)x−2=6x.
1. Слева основание 61, справа основание 6. Удобнее всё свести к целому основанию 6.
2. Представим 61 как 6−1.
3. Запишем левую часть, используя свойство степени в степени:
4. Теперь уравнение выглядит так:
6−x+2=6x5. Отбрасываем одинаковые основания и приравниваем показатели:
−x+2=x6. Собираем неизвестные с одной стороны (например, перенесём −x вправо):
2=x+x2x=2x=17. Проверка: (61)1−2=(61)−1=61=6. И справа 61=6. Равенство выполняется.
Ответ: 1
Чтобы не тратить драгоценное время на экзамене, выучи наизусть степени базовых чисел. Это мощно ускорит твои вычисления не только в 6 задании, но и в логарифмах, и в текстовых задачах.
Самое обидное в задании 6 - потерять балл из-за спешки при выполнении базовых арифметических действий.
Ошибка: При виде уравнения 3x=27 в голове срабатывает мысль «27 делится на 3, это 9», и записывается переход 3x=39.
Правильно: Число 27 - это тройка, умноженная сама на себя три раза: 3⋅3⋅3=33. Значит, 3x=33⟹x=3. Всегда проговаривай про себя: «В какую степень нужно возвести основание, чтобы получить это число?».
Ошибка: При переходе от (21)x−4=2x записывать −x−4=x. Минус перед скобкой относится ко всему выражению в показателе.
Правильно: (2−1)x−4=2−1⋅(x−4)=2−x+4. Знаки внутри показателя должны поменяться на противоположные!