Перейти к основному содержимому
  1. Математика
  2. Математика (профиль) ЕГЭ
  3. Задачи
  4. №16700

Задача №16700

Средне

Задача #16700

Исследование степенных и иррациональных функций•1 балл

Найдите наибольшее значение функции y=11+6x−4xx​ на отрезке [0;21].

Рассмотрим функцию y=11+6x−4xx​=11+6x−4x3/2 на отрезке [0;21].

Найдём производную:

y′=6−4⋅23​⋅x1/2=6−6x​.

Найдём критические точки внутри отрезка:

y′=0⇔x​=1⇔x=1.

Проанализируем поведение функции на промежутках:

1. При x∈(0;1): x​<1, поэтому y′>0 (функция возрастает).
2. При x∈(1;21): x​>1, поэтому y′<0 (функция убывает).

Значит, x=1 — точка максимума функции на заданном отрезке.

Вычислим значение функции в этой точке:

y(1)=11+6⋅1−4⋅1⋅1=11+6−4=13.

Ответ: 13

Проверить решение?

Покажи своё решение — проверю и покажу, где ошибка

Решай похожие задачи

Потренируйся на похожих — ИИ проверит твои решения

#15118

Задача по теме "Исследование степенных и иррациональных функций"

Средне
#18306

Задача по теме "Исследование степенных и иррациональных функций"

Средне
#15126

Задача по теме "Исследование степенных и иррациональных функций"

Легко

Информация

ЭкзаменЕГЭ
Часть

1

Раздел

Функции и начала анализа

Тип задачи№9 Производная и первообразная
ТемаИсследование степенных и иррациональных функций
ИсточникА. Ларин, вариант №505.2 «Штурм мозга» (2025)
Откуда задача

Ларин

Теги
Применение производной к исследованию функций и построению графиковНаибольшее и наименьшее значения функцииТочки экстремума функцииПреобразования выражений, включающих корни натуральной степени